L’utilisation de la vidéo en formation
L’utilisation de la vidéo en formation est importante. Lors d’une formation, les formateurs comme les apprentis utilisent de plus en plus et de mieux en mieux l’outil audiovisuel. Stimulant la mémorisation, ludique, elle est rapidement devenue un outil incontournable. C’est grâce au perfectionnement des outils audiovisuels et informatiques. De fait, tout le monde peut aujourd’hui s’en servir comme support.
Facteur de mémorisation
Le cerveau apprécie l’utilisation de la vidéo en formation pour plusieurs raisons. La première, c’est que celle-ci stimule la mémorisation. En effet, un support visuel et auditif fait intervenir un « double-codage ». Au final, non seulement cela améliorera la mémorisation des informations, mais aussi leur restitution une fois la formation aboutie.
Les images, adorées du cerveau
Lorsque nous sommes face à un texte seul, notre cerveau mémorise en moyenne 10% des informations. Lorsque nous interagissons avec une image, le chiffre monte à 35%. Ce qui est déjà une grande augmentation. Et dès lors qu’une image est associée avec du texte, nous augmentons notre mémorisation à 65%. Au niveau efficacité, l’utilisation de la vidéo est donc largement supérieure aux autres supports.
La démonstration par l’utilisation de la vidéo en formation
Pour tout type de formation, la vidéo intervient souvent pour faciliter une démonstration. Par exemple, si vous souhaitez expliquer le fonctionnement d’un organe ou encore schématiser une situation entre deux interlocuteurs. L’utilisation de la vidéo vous permettra une efficacité bien plus grande.
Formations sur-mesure
L’utilisation de la vidéo en formation va également permettre aux formateurs comme aux apprentis une personnalisation de la formation. Avant et après les formations, des outils vidéos bien réalisés permettront à chacun de retrouver rapidement les informations essentielles. Grâce notamment à un matériel adapté au contexte, la prise de connaissances sera plus efficace.
L’utilisation de la vidéo en formation : rapide et ludique
Les élèves en formation seront naturellement plus enclins à « regarder un film ». C’est les souvenirs de notre enfance en salle de classe répugnant un support papier. Vous partirez donc avec un point positif. De plus, selon le type de vidéo utilisé, un aspect bien plus ludique sera adopté.
Le formateur, premier maître à bord
Bien entendu, le formateur restera la personne qui déterminera la qualité de la formation. L’utilisation de la vidéo en formation dépendra de la réalisation de celle-ci. Mais aussi de la conceptualisation qu’en fera le formateur. De plus, il devra expliquer et accompagner les supports audiovisuels. Sans quoi ceux-ci se révèleront bien moins efficaces.
