Quelle place tient la Transformation Digitale dans la Formation Professionnelle depuis le 1er confinement ?
Depuis le premier confinement il y a bientôt deux ans, la Formation Professionnelle a connu un sacré revirement au niveau de la transformation digitale. En effet, la généralisation du télétravail ainsi que l’évolution numérique des entreprises, dont les Organismes de Formation, ont engendré une progression digitale. Les cours ont dû être adaptés pour être dispensés à distance via des outils informatiques et digitaux, ordinateur, tablette, smartphone… Le E-Learning et toutes les formations adaptées à ce format (digital-Learning, Blended-Learning, Mix-Learning, MOOC etc.) ont connu un bel essor depuis le début de la crise.
Toutefois, pour savoir aujourd’hui, où en sont les acteurs de la Formation Professionnelle dans leur processus de numérisation, une étude a été menée. En octobre 2020 le logiciel destiné aux professionnels de la formation Digiforma enquête auprès de 364 organismes de formation. Les résultats nous informent du niveau d’adaptation de la Formation Professionnelle à la transformation digitale et de ses perspectives d’évolution.
Décortiquons cela ensemble à travers cet article qui vous donnera les chiffres clé de cette investigation.
Développer le E-Learning pour continuer à former
Pour 77% des Organismes de Formation, le E-Learning devrait être mis en place pour au moins un quart des formations à distance. Avant le premier confinement 70% d’entre eux travaillaient essentiellement en présentiel. Seuls 7% utilisaient à 100% la formation à distance.
La meilleure manière de survivre à la crise sanitaire et à l’arrêt des cours en présentiel a été pour 60% des Organismes de formation de pouvoir développer la digitalisation et le distanciel.
Les professionnels de la formation comme les apprenants ont dû s’adapter à tous ces changements avec plus ou moins de facilité selon les cas. Les formations à distance ont leurs avantages mais également leurs inconvénients.
Voici les limites rencontrées :
- Premièrement, les facteurs pédagogiques : 37% trouvent que les formations ne sont pas adaptées au distanciel.
- Les limites sociales : 24% des participants formateurs ou apprenants étaient peu connectés ou peu disponibles.
- Les limites financières pour 17%
- Ainsi que, les limites techniques avec un matériel inadapté ou une mauvaise connexion internet pour 11%.
- Pour terminer, 9% de personnes se sont senties limitées à cause de leur manque de connaissances en matière de numérique, de distanciel et des formats digitaux des contenus pédagogiques.
Malgré tout, ce modèle de formation a convaincu tous les autres apprenants et professionnels de la formation par ses avantages. Les formations en E-Learning pour la plupart sont éligibles au CPF (Compte Personnel de Formation). Ce qui explique aussi la recrudescence et le succès qu’elles connaissent depuis presque deux années.
En quelques mots, les formations à distance permettent aux stagiaires :
- Une gestion flexible de leur emploi du temps
- Un accès 7j/7 et 24H/24 aux contenus pédagogiques via des plateformes en ligne type LMS.
- De se former à son rythme, à n’importe quelle heure mais surtout d’où vous le souhaitez.
- D’avoir accès aux cours via des documents électroniques, écrits, audios ou vidéos.
- D’avoir également des cours en classe virtuelle parfois, permettant un échange direct avec le formateur ou les autres apprenants.
- D’échanger avec ses camarades via le chat de la plateforme en ligne type Skype, Zoom ou encore Hangouts.
Cette méthode d’apprentissage est plébiscitée à 84% par ceux qui l’ont essayé, professionnels et particuliers réunis.
Quel avenir pour les formations digitalisées ?
À l’heure actuelle, près de 8 Organismes de Formation sur 10 espèrent intégrer le distanciel de mieux en mieux à travers leurs divers parcours de formation. Néanmoins, 22% d’entre eux comptent tout de même repasser à 100% au présentiel.
Pour conclure, on constate que 52% des Organismes de Formation restent optimistes pour les années à venir. Quand 34% pensent à diversifier leurs sources de revenus grâce aux formations digitalisées et aux champs des possibles que cela peut leur offrir. Finalement, seulement 14% d’entre eux se veulent pessimistes.
La transformation digitale à travers la formation professionnelle a été propulsée en avant depuis le premier confinement. La digitalisation des supports de formation et l’évolution numérique des contenus pédagogiques offrent de belles perspectives aux acteurs de la Formation Professionnelle et notamment aux organismes de formation. Un vent nouveau souffle, avec des accompagnements réinventés, une diversification des parcours pédagogiques et un renforcement dans l’apprentissage des apprenants.
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